種田捕魚樣樣行
活動負責人: MED 100 林彥臻、PT 102 謝依靜
活動緣起
見晴村的小朋友比較少有機會出去兜兜風,藉由這次的機會,見識多元事物,刺激小朋友的想像力。藉由知道台灣東部原生魚種復育、有機作物栽種過程,進而了解生態保育的重要性。
活動目的
1.了解蜜蜂的生態
2.了解有機農場的運作與體驗摘採蔬果的樂趣
3.了解台灣的溪流生態與溪流中魚的種類與習性
4.體驗魚塭中捉魚樂趣
活動方式
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江玉寶有機農場
Ø 農場的主人----江玉寶先生親自為小朋友和大朋友詳細介紹蜜蜂的習性、農場建造的理念、有機蔬果的栽種……等,讓我們獲益匪淺。
Ø 用製作圖卡與遊戲的方式,讓小朋友了解蔬果的名稱與用途。
Ø 小朋友摘採番茄和小黃瓜,不亦樂乎。
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花蓮縣水產培育所
Ø 播放小蝦虎魚的一生故事,頗為立志,讓小朋友了解何謂「力爭上游」。
Ø 由水培所的人員導覽養殖魚場和漁業文物展覽館,小朋友們大開眼見,認識了台灣溪流原生種魚或市面上售出的魚種。
Ø 小朋友親自下魚塭捉魚。
活動成果
江玉寶有機農場
讓小朋友們經由活動遊戲闖關的過程中體會認識到有機農業及其生態及作物的內容,以供他們能在未來更重視環保,亦可藉此體會到維護生態的重要性以及經營有機農業的不易及辛苦。
配合本次主題,我們設計了三個闖關遊戲:
水產培育所
這次的校外教學活動在水產培育所多元漁業園區熱烈展開。
我們帶著小朋友們一起認識台灣經濟的一大支柱—養殖漁業。
園區內透過導覽認識到平常所食用的養殖魚種及變化萬千觀賞魚,並將台灣東部河川溪流原生魚種復育與生態自然保育觀念散播出去,希望小朋友以後在面對大自然時能夠用更加尊重、愛護的心態對待,也更加瞭解水生生物與生態復育。
這次的課程突破在學校內授課的限制,我們帶著小朋友接觸多元的新事物,激發他們學習求知的好奇心。
生態教學影片
我們播映由太魯閣國家公園管理處拍攝的”小蝦虎歷險記”,這部影片主要是宣導溪流生態保育。藉由小蝦虎魚艱辛的洄游之旅,讓小朋友們看見洄游路上的種種危機,包含自然界的掠食生物,如鳥類和大魚;亦有人為所造成的災難,如攔沙壩、人為捕捉和外來種。面對這些困難,小蝦虎魚不畏艱辛地聚集在水流湍急之處,爬牆而過,洄游而上。影片強調環境自然保育的重要性,透露出近期環境保育意識的高漲,許多以往建設地攔沙壩已經被消除,相信未來溪流生態復育將有良好成效。
我們播映由太魯閣國家公園管理處拍攝的”小蝦虎歷險記”,這部影片主要是宣導溪流生態保育。藉由小蝦虎魚艱辛的洄游之旅,讓小朋友們看見洄游路上的種種危機,包含自然界的掠食生物,如鳥類和大魚;亦有人為所造成的災難,如攔沙壩、人為捕捉和外來種。面對這些困難,小蝦虎魚不畏艱辛地聚集在水流湍急之處,爬牆而過,洄游而上。影片強調環境自然保育的重要性,透露出近期環境保育意識的高漲,許多以往建設地攔沙壩已經被消除,相信未來溪流生態復育將有良好成效。
生態展示館解說
本關藉由導覽認識台灣東部溪流原生魚種的分布以及特性,並且介紹許多常見的魚蝦貝類,讓小朋友將來在野生戶外遇到時可以辨識。
所方人員也很貼心地介紹養魚的訣竅,也教我們如何辨別孔雀魚、吳郭魚的雌雄,都讓我們受益良多。
戶外養殖池導覽
本關卡透過所方人員的導覽讓小朋友知道青魚、菊池氏細鯽等保育類魚種的滅絕危機,進而從小培養生態復育的觀念。
此外,我們也介紹了戶外曝曬魚池的功用,增加小朋友的視野。最後我們也有互動問答以及餵魚獎勵,讓小朋友在歡樂中學習。
養殖魚塭體驗
活動的最後,我們讓不同年級小朋友進入不同大小的養殖魚塭。中、低年級小朋友體驗捕撈魚苗技巧,並由見晴服務隊的大哥哥與大姐姐們以身教重於言教,教導每位小朋友不只學習如何撈起魚苗,也要懂得讓魚苗回歸大自然。「能把小魚帶回家嗎?」「不行唷!要把小魚苗放回去,這樣牠們才能快快樂樂地長大」。高年級小朋友則穿著青蛙裝進入吳郭魚養殖魚池,感受吳郭魚在養殖池底築巢的特性,「這個洞怎麼那麼深!」「我的腳要拔不出來了!」,整個活動也在小朋友歡笑聲完美落幕。