東西的故事
活動負責人: MED101 洪啟迪 、 MED102 黃裕文
活動緣起
在思考出隊主題時,總是圍繞在什麼樣的主題對小朋友是實用又有幫助的,所以開始回想自己幼時最常忽略的生活小細節有哪些,發現其實在我們不經意的情況下,許多生活用品都被我們恣意的浪費,如紙張、衛生紙等生活必需品,其中很大的原因是因為我們不知道它們的來源以及珍貴,故希望藉此出隊主題強化小朋友們惜福愛物的心。
活動目的
● 了解生活用品的原料
● 對來自同一原料的產品做連結,也加強環保的概念
● 了解垃圾回收的重要與環保站志工的辛勞,期待小朋友能將心比心做好回收的工作
● 讓慈大夥伴們藉活動相處期間,學會分工合作及完成事情的能力
活動方式
這次出隊的主題以東西的故事為主軸,課程主要為三大部分
1.以手邊的生活用品為例,介紹其原料,並以此原料再與生活中常見的必需品做連結,藉以比較其製作過程的差異
,也可以對生活用品的原料有所了解
2.希望能將第一部份帶入環保的概念中,能用所學的原料作好垃圾分類的處理
3.是當生活用品成為垃圾後來到環保站,藉由課程的介紹,讓小朋友們了解平常環保站志工的工作以及他們的艱辛,除
了讓小朋友能將心比心外,也能在平常回收時多一分的注意。活動的部分則是以大地遊戲的方式進行,並在遊戲中融
入早上的課程內容,使小朋友除了能快樂的遊戲外也能加深對早上課程的印象,並從遊戲中瞭解團隊合作的重要性。
在思考出隊主題時,總是圍繞在什麼樣的主題對小朋友是實用又有幫助的,所以開始回想自己幼時最常忽略的生活小細節有哪些,發現其實在我們不經意的情況下,許多生活用品都被我們恣意的浪費,如紙張、衛生紙等生活必需品,其中很大的原因是因為我們不知道它們的來源以及珍貴,故希望藉此出隊主題強化小朋友們惜福愛物的心。
活動目的
● 了解生活用品的原料
● 對來自同一原料的產品做連結,也加強環保的概念
● 了解垃圾回收的重要與環保站志工的辛勞,期待小朋友能將心比心做好回收的工作
● 讓慈大夥伴們藉活動相處期間,學會分工合作及完成事情的能力
活動方式
這次出隊的主題以東西的故事為主軸,課程主要為三大部分
1.以手邊的生活用品為例,介紹其原料,並以此原料再與生活中常見的必需品做連結,藉以比較其製作過程的差異
,也可以對生活用品的原料有所了解
2.希望能將第一部份帶入環保的概念中,能用所學的原料作好垃圾分類的處理
3.是當生活用品成為垃圾後來到環保站,藉由課程的介紹,讓小朋友們了解平常環保站志工的工作以及他們的艱辛,除
了讓小朋友能將心比心外,也能在平常回收時多一分的注意。活動的部分則是以大地遊戲的方式進行,並在遊戲中融
入早上的課程內容,使小朋友除了能快樂的遊戲外也能加深對早上課程的印象,並從遊戲中瞭解團隊合作的重要性。
活動成果
東西的故事
此次主題我們選擇了三個小朋友常常接觸的來做教學,分別為:麥當勞、樂器以及汽車。麥當勞除了介紹他的創立過程,也為它的食物來源做一些簡介,讓小朋友了解他們吃下肚的食物來源以及健康與否的問題;樂器的部分則是著重在鋼琴,講解人類發展樂器的智慧,使小朋友了解如何用眾多琴鍵譜奏出動人的樂聲,以及其背後的原理;最後是向小朋友介紹汽車的發展史,從古代的推車到現代車,從現代車到未來的汽車藍圖,除了讓小朋友了解交通工具對人們的重要性之外,也讓他們發揮創意構思各自的未來汽車。期許小朋友能對周遭生活中常見的事物發揮好奇心,追尋它們的故事。
此次主題我們選擇了三個小朋友常常接觸的來做教學,分別為:麥當勞、樂器以及汽車。麥當勞除了介紹他的創立過程,也為它的食物來源做一些簡介,讓小朋友了解他們吃下肚的食物來源以及健康與否的問題;樂器的部分則是著重在鋼琴,講解人類發展樂器的智慧,使小朋友了解如何用眾多琴鍵譜奏出動人的樂聲,以及其背後的原理;最後是向小朋友介紹汽車的發展史,從古代的推車到現代車,從現代車到未來的汽車藍圖,除了讓小朋友了解交通工具對人們的重要性之外,也讓他們發揮創意構思各自的未來汽車。期許小朋友能對周遭生活中常見的事物發揮好奇心,追尋它們的故事。
東西DIY
配合這次出隊的主題,我們設計了三個活動來讓小朋友們操作。
1.「樂器DIY」,利用喝飲料廢棄的粗吸管,經由簡單的黏貼組合而成類似口琴的樂器。在不同吸管中塞入不同高度的濕衛生紙,改變頻率,讓樂器吹起來高低有別,增加遊戲的趣味性。
2.「光碟動力車」,尋找生活中廢棄的光碟、吸管、竹筷,運用一些巧思便可以組合成橡皮筋驅動的動力車。
3.「丟球問答」,透過過期報紙揉成的紙球,加上不要的厚紙板以及塑膠袋設計出一組丟球問答的遊戲。在這遊戲中,也加入早上課程所學的內容,希望小朋友在玩樂的同時也能複習早上學到的東西,加深印象。
這三個活動所需的材料皆是由日常生活回收物中取得,除了呼應主題,更能與小朋友們一起激發環保意識,讓大家體悟到資源回收再利用的重要。
配合這次出隊的主題,我們設計了三個活動來讓小朋友們操作。
1.「樂器DIY」,利用喝飲料廢棄的粗吸管,經由簡單的黏貼組合而成類似口琴的樂器。在不同吸管中塞入不同高度的濕衛生紙,改變頻率,讓樂器吹起來高低有別,增加遊戲的趣味性。
2.「光碟動力車」,尋找生活中廢棄的光碟、吸管、竹筷,運用一些巧思便可以組合成橡皮筋驅動的動力車。
3.「丟球問答」,透過過期報紙揉成的紙球,加上不要的厚紙板以及塑膠袋設計出一組丟球問答的遊戲。在這遊戲中,也加入早上課程所學的內容,希望小朋友在玩樂的同時也能複習早上學到的東西,加深印象。
這三個活動所需的材料皆是由日常生活回收物中取得,除了呼應主題,更能與小朋友們一起激發環保意識,讓大家體悟到資源回收再利用的重要。
衛教
結合出隊主題,我們這次選定進階資源回收、再利用製品、環境汙染等三個不同面向的課程,以PPT簡報講解加上一些動手做的小活動,希望幫助小朋友建立這方面的知識。
比較特別的是這次我們介紹複合式回收材料,例如雨傘,它是由鐵製的骨架還有塑膠的傘面組成,回收時必須將兩者拆開;在課程中我們有實際示範給小朋友看,這對小朋友是比較新穎的課程,希望能夠增加他們對回收的印象。
結合出隊主題,我們這次選定進階資源回收、再利用製品、環境汙染等三個不同面向的課程,以PPT簡報講解加上一些動手做的小活動,希望幫助小朋友建立這方面的知識。
比較特別的是這次我們介紹複合式回收材料,例如雨傘,它是由鐵製的骨架還有塑膠的傘面組成,回收時必須將兩者拆開;在課程中我們有實際示範給小朋友看,這對小朋友是比較新穎的課程,希望能夠增加他們對回收的印象。
大地遊戲
這次安排的大地遊戲非常特別,希望小朋友可以攜帶他們在「東西DIY」活動中所製作出來的道具來闖關。
樂器的部分關主會先示範五個不同的音階,小朋友學會之後,就要依照關主的指示吹出指定的旋律才算過關。
光碟動力車的關卡讓小朋友拿著自己的動力車,比賽誰最先到達終點誰就贏了;這一關可說是小朋友最開心的一關,大家都躍躍欲試想要展現自己動力車的性能,全力以赴想要贏得勝利,臉上浮現的笑容是晴天下最燦爛的,也令我們最難以忘懷。
丟球問答這關中小朋友要先回答出問題才可進行遊戲,每道題目都是從早上學過的課程中設計出來,讓小朋友在遊戲中學習、寓教於樂。
這次安排的大地遊戲非常特別,希望小朋友可以攜帶他們在「東西DIY」活動中所製作出來的道具來闖關。
樂器的部分關主會先示範五個不同的音階,小朋友學會之後,就要依照關主的指示吹出指定的旋律才算過關。
光碟動力車的關卡讓小朋友拿著自己的動力車,比賽誰最先到達終點誰就贏了;這一關可說是小朋友最開心的一關,大家都躍躍欲試想要展現自己動力車的性能,全力以赴想要贏得勝利,臉上浮現的笑容是晴天下最燦爛的,也令我們最難以忘懷。
丟球問答這關中小朋友要先回答出問題才可進行遊戲,每道題目都是從早上學過的課程中設計出來,讓小朋友在遊戲中學習、寓教於樂。